Atelier de Escrita Criativa - Proposta 3

3ª Proposta de Trabalho

A GALINHA VADIA

Hoje temos uma proposta diferente. Um conhecido escritor fez um conto "A Galinha vadia", com as seguintes palavras:

• Clara Sofia
• boneca
• Joana
• avó
• galinha
• prenda
• galinheiro
• raposa

Hoje és tu o/a escritor/a! Põe mãos à obra: folha, caneta e MUITA vontade de escrever. Utiliza também estas palavras e faz o teu próprio conto. Depois vamos ver como é o original...
Bom trabalho!

Piratas procuram tesouro no parque das conchas

Na tarde do dia 27 de Março, os/as jovens do projecto Percursos Acompanhados deslocaram-se ao Parque das Conchas, no Lumiar, para participar em mais uma actividade de intercâmbio, no âmbito da "Ronda das Quintas", organizada pelos/as jovens do Bairro Olival do Pancas e promovida pelo IAC.

A actividade começou por volta das 15 horas com uma dinâmica de apresentação, seguida do jogo do lençol, em que o objectivo era que os/as jovens, colocados/as frente a frente com os/as outros/as jovens e com o lençol no meio, conseguissem adivinhar os nomes uns/umas dos/as outros/as.

Terminadas as actividades de quebra-gelo, dividiram-se os/as jovens em cinco grupos de seis elementos cada e seguiu-se para a tão esperada caça ao tesouro no parque.

Encarnando o papel de temíveis piratas dos mares, os/as jovens navegaram pelo parque, seguindo as pistas e fazendo as actividades propostas em cada posto, a fim de alcançarem o tão desejado e valioso tesouro.

O intercâmbio terminou com um lanche partilhado e com uma breve avaliação da actividade. A boa disposição e espírito de entreajuda dos/as participantes, o bom tempo e a formosura do parque, onde foi possível apreciar a natureza, descobrindo árvores, cheiros e texturas, foram os ingredientes que fizeram da actividade um sucesso.

Por aqui cozinha-se a escrita!

Imaginemos uma Sopa de Pedra com duas receitas distintas, chamando à primeira variante “Fábrica de Histórias” e à segunda “Brincar com Poemas”.
A panela chama-se “Estudo à Medida”… Quanto à primeira variante teremos de recorrer a um mercado de letras em vez de batatas, cebolas e afins e tirar à sorte um conjunto de categorias (ex.: lugares, nomes, acções, etc.) várias palavras…
A sopa tornar-se-á tanto mais saborosa quanto a criança ou o jovem a quiser temperar.
Estrutura ideias, relaciona as palavras que lhe calharam, organiza um texto recheado de imaginação.
Com a segunda variante passa-se o mesmo, mas neste caso tiram-se à sorte duas terminações (ex.: aço, inha, ola, etc.) e a partir das mesmas constrói-se uma lista de palavras terminadas com o som que calhou, seguindo-se a tentativa de relacionar algumas das palavras da lista elaborada e, do verso fazer poemas.
Foi este o modo que se encontrou para, de uma forma lúdica e aparentemente ocasional, levar as crianças e os jovens a produzir escrita… Empenhadas numa ginástica mental para relacionar as palavras ou terminações que lhe saíram aleatoriamente, envolvem-se numa actividade de escrita que, ficando por ali ou podendo ser o ponto de partida para novas explorações, ajuda o escritor a tomar consciência do talento escondido que todos temos para escrever sobre algo que nunca tínhamos sequer pensado. Assim, promovem-se momentos de descoberta, onde se pode e deve dar rédea solta à criatividade, explorar campos lexicais e sintácticos, brincar com palavras e letras, pedaços soltos da imaginação que por vezes procuram um dono, uma outra ideia que lhes faça companhia.